Das allseits ebenso bekannte wie beliebte Argument, man müsse nichts mehr wissen, sondern nur noch wissen, wo irgendwas stehe, konnte ich im vergangenen Jahr dutzendfach falsifizieren. Bei Nachfragen zu Themen der Studienorganisation verwies ich auf die entsprechende Studien- und Prüfungsordnung, stets mit einem Link zu dem System, das die passende Version zu einer Matrikelnummer bereitstellt. Keine der Nachfragen konnte dadurch beantwortet werden, sie schlugen allesamt entweder direkt oder auf Umwegen wieder bei mir auf. Zur Rettung des oben erwähnten Argumentes kann man nun anführen, daß neben dem Wissen, wo etwas steht, auch die Fähigkeit notwendig ist, das Dastehende auch zu lesen und zu verstehen. Und zuletzt braucht es immer noch die Mühe, beides auch zu versuchen.